Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Poca participación de los padres de familia

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y contextualizar el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la comunidad y en qué procesos técnicos se utilizan.


• Presentar el problema de la poca participación de los padres de familia y su impacto en la educación de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes materiales y analicen su origen y transformación.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una técnica similar (por ejemplo, materiales de construcción) para que investiguen sobre sus características tecnológicas.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían utilizar esos materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada equipo.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera consciente y responsable.


• Plantear a los alumnos la tarea de entrevistar a sus padres o familiares sobre los materiales que utilizan en su trabajo o en su vida cotidiana, para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea de entrevistar a sus padres o familiares.