Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo PDA: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Indisciplina

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema de indisciplina: se les pedirá a los alumnos que compartan situaciones de indisciplina que hayan observado o experimentado en el aula o en otros contextos.


• Reflexión sobre los efectos negativos de la indisciplina en el aprendizaje y en la convivencia.

Desarrollo:

• Explicación de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico: se mostrarán ejemplos de mapas, imágenes y otros recursos visuales para que los alumnos comprendan cómo se representa el espacio geográfico.


• Actividad de análisis de mapas antiguos y actuales de México y el mundo: se les pedirá a los alumnos que comparen y contrasten los diferentes mapas, identificando las formas de representación y las características del espacio geográfico en cada uno.

Cierre:

• Reflexión sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico: se les pedirá a los alumnos que investiguen y compartan información sobre las formas de ubicación y representación del espacio geográfico utilizadas por culturas ancestrales en México y el mundo.


• Debate en grupo sobre la importancia de valorar y resca