Introducción al proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente y despertar el interés de los alumnos por el estudio de la historia de su comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben del pasado y del presente. Anotar las ideas en el pizarrón.


2. Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de la falta de interés por parte de nuestro contexto por el estudio de nuestro pasado y nuestro presente.


3. Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la historia de la comunidad y sus cambios a lo largo del tiempo. Fomentar la reflexión y el planteamiento de preguntas por parte de los alumnos.


4. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que investigarán y narrarán sucesos del pasado y del presente de su comunidad.


5. Presentación de la PDA: Explicar a los alumnos el objetivo de inferir el significado de palabras a partir de la información contextual de un texto.

Sesión 2: Investigación del pasado
Duración: 45 minutos

Objetivo: Realizar una investigación sobre sucesos del pasado de la comunidad para narrarlos.

Actividades:

1. Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre sucesos históricos de la comunidad.


2. Recopilación de información: Proporcionar a los equipos diferentes fuentes de información (libros, entrevistas, documentos, etc.) para que recopilen datos sobre los sucesos que investigarán.


3. Análisis de la información: Guiar a los alumnos en el análisis de la información recopilada, resaltando los detalles relevante