El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Violencia y problemas socioemocionales.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se abordará en la clase.


• Reflexionar sobre la problemática de la violencia y los problemas socioemocionales que se presentan en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes el concepto de espacio geográfico y su importancia en la sociedad.


• Explicar cómo el espacio geográfico se construye a través de las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y describan las interrelaciones sociedad-naturaleza en su entorno cercano.

Sesión 2:

• Analizar las diferentes formas en las que la violencia y los problemas socioemocionales afectan al espacio geográfico.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y expongan ejemplos de cómo la violencia impacta el espacio geográfico en diferentes lugares del mundo.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre la importancia de promover la convivencia pacífica y el respeto en el espacio geográfico.


• Realizar una actividad en la que los alumnos propongan acciones concretas para transformar el espacio geográfico y prevenir la violencia y los problemas socioemocionales.

Sesión 4:

• Analizar la relación entre