Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Objetivo: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema y motivación: Iniciar la clase planteando a los alumnos situaciones cotidianas en las que se han encontrado con enfermedades infecciosas y la importancia de las vacunas en su control. Preguntar a los alumnos si saben qué son las vacunas y si han recibido alguna.


2. Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que en grupos pequeños compartan lo que saben sobre las bacterias y los virus, así como las diferencias entre ambos. Luego, solicitar que compartan sus respuestas con el resto de la clase.

Desarrollo:

1. Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos diversas fuentes de información (libros, artículos científicos, páginas web confiables) para que investiguen las características generales de las bacterias y los virus. También se les proporcionará material sobre el proceso de rápida propagación de enfermedades infecciosas. Los alumnos deberán recopilar información relevante y tomar notas.

   
   



2. Formulación de hipótesis: Una vez que los alumnos hayan investigado, se les pedirá que formulen hipótesis sobre por qué las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus se propagan rápidamente. Se les invitará a compartir