Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Darcedalia Cambray
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema Interdisciplinario: La afectación del avance tecnológico en nuestra comunidad.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en la vida cotidiana.

  • Presentar el problema interdisciplinario y su relación con el tema de la clase.

  • Motivar a los alumnos a trabajar en equipo y a pensar en posibles soluciones.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con la afectación del avance tecnológico en la comunidad.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar de qué manera las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser utilizados como una extensión corporal para solucionar el problema asignado.

  • Los grupos deberán planificar y diseñar una propuesta de solución utilizando las herramientas, máquinas e instrumentos adecuados.

  • Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las diferentes propuestas presentadas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal en la solución de problemas.

  • Establecer conclusiones y recomendaciones generales sobre el tema.

  • Evaluar el trabajo realizado e