Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Relacionar el tema de la descripción con el problema histórico de la Independencia de México y el rol de hombres y mujeres en la lucha armada.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Identificar y describir objetos de su entorno.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a describir objetos de su entorno.


2. Observación de objetos: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los observen detenidamente.


3. Descripción oral: Invitar a los alumnos a describir oralmente los objetos que han observado, enfatizando en características físicas y funciones.


4. Descripción escrita: Solicitar a los alumnos que escriban en su cuaderno la descripción de uno de los objetos observados.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Describir personas y seres vivos.

Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior y revisar las descripciones escritas de los objetos.


2. Observación de personas y seres vivos: Mostrar imágenes de personas y seres vivos y pedir a los alumnos que observen y encuentren detalles importantes.


3. Descripción oral: Invitar a los alumnos a describir oralmente a las personas y seres vivos que han observado,