Introducción a las figuras geométricas y ubicación de objetos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y ubicación de objetos

• Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación de figuras geométricas

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las figuras geométricas y su importancia en nuestro entorno.


2. Mostrar imágenes o tarjetas con diferentes figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y preguntar a los alumnos si las reconocen.


3. Invitar a los alumnos a nombrar las figuras y mencionar características de cada una (número de lados, forma, etc.).


4. Reforzar el aprendizaje de las figuras geométricas con una canción o un juego interactivo en el Aula.

Actividad 2: Ubicación de objetos en el entorno

1. Proporcionar a los alumnos diferentes objetos relacionados con una fiesta (globos, sombreros, serpentinas, etc.).


2. Solicitar a los estudiantes que observen los objetos y piensen en diferentes formas de ubicarlos en el salón de clases.


3. Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y que expliquen por qué eligieron esa ubicación.


4. Realizar un recorrido por el salón de clases para que los alumnos coloquen los objetos en las posiciones que eligieron, usando referentes convencionales como "cerca" y "lejos".

Sesión 2: Exploración del espacio y relación con figuras geométricas

• Duración: 45 minutos

Actividad 1: Juego de reconocimiento de formas en el entorno

1. Preparar diferentes tarjetas con imágenes de objetos en el entorno que tengan formas geométricas.


2. Colocar las tarjetas en diferentes lugares del salón de clases.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de encontrar las tarjetas con las formas geométricas.


4. Al finalizar, pedir a cada grupo que comparta las formas que e