Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con el entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos.


• Breve explicación del tema a trabajar: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares".


• Exposición de los objetivos de la sesión.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realización de una dinámica de calentamiento y relajación para preparar el cuerpo y la mente.


• Presentación de diferentes técnicas de expresión artística: danza, teatro, música, artes visuales, etc.


• Ejercicio práctico: los alumnos deberán elegir una experiencia familiar y expresarla artísticamente utilizando alguna de las técnicas mencionadas.


• Tiempo para la creación artística individual o en grupos pequeños.


• Compartir las creaciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisión de las creaciones de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de espacio y tiempo en la expresión artística.


• Ejercicio práctico: los alumnos deberán crear una coreografía o una representación teatral que exprese una emoción o sentimiento relacionado con su entorno familiar.


• Ensayo y práctica de las coreografías o representaciones.


• Presentación de las creaciones al resto de la clase.

Sesión 3:

• Rev