Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Deterioro del medio ambiente y cuidado del agua.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado del agua y el impacto del deterioro del medio ambiente.


3. Explicar que se trabajará en equipos y que cada equipo deberá resolver un problema relacionado con el tema.

Desarrollo:

1. Entregar a cada equipo una situación problemática relacionada con el cuidado del agua y el medio ambiente.


2. Los estudiantes deberán analizar la situación y buscar posibles soluciones, empleando el pensamiento estratégico y la creatividad.


3. Los equipos deberán elaborar un plan de acción detallando las estrategias a seguir para resolver el problema planteado.


4. Cada equipo presentará su plan de acción al resto de la clase, explicando las estrategias utilizadas y la forma en que promueven la colaboración y creatividad.


5. Realizar una discusión en grupo sobre los diferentes planes de acción presentados, enfocándose en la importancia del pensamiento estratégico y la creatividad para resolver problemas.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de emplear el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con el cuidado del agua y el medio ambiente.


2. Realizar una actividad práctica relacionada con el tema, como por ejemplo, una limpieza simb