Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Distinguir y clasificar evidencias históricas que le permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Esta planeación incorporará elementos de geografía y ciencias sociales para abordar el problema planteado.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos acercarnos al conocimiento del poblamiento original de América a partir de evidencias históricas?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué evidencias históricas podrían ser relevantes para responder al problema planteado.


• Establecer grupos de trabajo y asignar roles a los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Cada grupo investigará sobre una evidencia histórica específica relacionada con el poblamiento original de América, como por ejemplo: herramientas prehistóricas, restos arqueológicos, pinturas rupestres, entre otros.


• Los alumnos deberán investigar sobre la evidencia asignada, analizar su importancia y cómo puede ayudar a conocer el poblamiento original de América.


• Durante esta fase, los alumnos podrán utilizar recursos como libros, internet, videos y otros materiales relacionados.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones a toda la clase, explicando la importancia de la evidencia histórica que investigaron.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• En conjunto, se elaborará una síntesis de las diferentes evidencias históricas presentadas y