El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunicación en inglés.


• Realización de una breve actividad de precalentamiento: los alumnos tendrán que expresar una emoción o sentimiento en inglés utilizando una tarjeta de vocabulario.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al tema: "La importancia del inglés para expresar emociones y sentimientos en nuestras vidas diarias".


• Presentación de vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Realización de actividades de práctica oral en parejas: los alumnos deberán expresar diferentes emociones y sentimientos sobre situaciones relacionadas con sus familias, la escuela y la comunidad.


• Juego de roles: los alumnos actuarán diferentes situaciones y deberán expresar sus emociones y sentimientos en inglés.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés.


• Pregunta final: "¿Cómo pueden utilizar el inglés para comunicarse de manera más efectiva en sus vidas diarias?"


• Tarea: Los alumnos deberán escribir un pequeño texto en inglés describiendo una situación en la que tuvieron que expresar una emoción o sentimiento en la escuela, la familia o la comunidad.

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