"¿Quiénes somos?". Presentación e integración del grupo.

Plan de clase

Tema de la clase: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

PDA: Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inicio de clases y a los alumnos de nuevo ingreso se les dificulta la convivencia ya que apenas comenzarán a vivir una etapa.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "¿Quiénes somos?". Presentación e integración del grupo.

• Objetivo: Conocerse y establecer vínculos entre los alumnos.


• Actividades:
  
  
  1. Juego de presentación: Los alumnos se presentarán entre sí y compartirán algo que les guste hacer.
  
  
  2. Formación de parejas: Los alumnos se formarán en parejas y realizarán una actividad en conjunto, como armar un rompecabezas pequeño.
  
  
  3. Plenaria: Los alumnos compartirán lo que han aprendido sobre sus compañeros en el juego de presentación.
  
  
  
  

Sesión 2: "Nuestro barrio". Conociendo nuestro entorno.

• Objetivo: Reconocer y valorar el entorno cercano.


• Actividades:
  
  
  1. Paseo por el barrio: Los alumnos saldrán alrededor del colegio para observar y comentar sobre los lugares y personas que encuentren.
  
  
  2. Elaboración de un mapa: En grupos pequeños, los alumnos dibujarán un mapa del barrio identificando los lugares y personas que vieron durante el paseo.
  
  
  3. Presentación de los mapas: Cada grupo presentará su mapa al resto de la clase y comentarán sobre lo que encontraron durante el paseo.
  
  
  
  

Sesión 3: "Personas importantes en nuestra comunidad". Reconocie