La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos deben participar en la creación de los acuerdos y normas de los espacios escolares para comprender su importancia y aplicarlo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes visuales):

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Actividad de sensibilización: Observar imágenes de espacios escolares y reflexionar sobre la importancia de la convivencia y el respeto en esos espacios.


• Actividad principal:
  
  
  1. Dividir a los alumnos en grupos.
  
  
  2. Cada grupo deberá crear un mural que represente los valores y normas que deben imperar en los espacios escolares.
  
  
  3. Los murales serán expuestos en el aula y se realizará una galería en el pasillo de la escuela.
  
  
  
  


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de los valores y normas en los espacios escolares.

Sesión 2 (Educación Física):

• Recapitulación del tema y de la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de convivencia en los espacios escolares, tanto positivas como negativas.


• Actividad principal:
  
  
  1. Formar equipos para la creación de un reglamento para el uso de las canchas deportivas y el