Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad inicial: (5 minutos)

• Saludo y calentamiento: los alumnos formarán un círculo y realizarán una dinámica de presentación, donde cada uno dirá su nombre y una palabra que describa cómo se siente ese día.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación del tema: el docente explicará a los alumnos la importancia del diálogo como herramienta para tomar acuerdos y resolver conflictos. Se enfatizará en la necesidad de respetar y escuchar las opiniones de los demás.


• Actividad en pequeños grupos: se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les entregará un caso hipotético de conflicto en el que deben llegar a un acuerdo. Cada grupo deberá discutir el caso, exponer sus puntos de vista y llegar a una solución consensuada. Se fomentará el intercambio de ideas y el uso de argumentos para respaldar sus preferencias.


• Puesta en común: los grupos compartirán sus acuerdos y argumentos con el resto de la clase. Se abrirá un espacio de debate para que los alumnos puedan expresar sus opiniones y comparar las distintas soluciones propuestas.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión grupal: el docente guiará una reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar sus puntos de vista. Se enfatizará en la importancia de llegar a acuerdos a través del diálogo y no de la imposición.


• Tarea: se propondrá a los alumnos que realicen un dibujo o escriban un breve texto sobre la importancia del diálogo en la to