Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Juan Flores
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Raíces y pertenencia
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes pueblos antiguos del mundo y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.
Fase de Desarrollo:
- Explicar brevemente las teorías del poblamiento original de América.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega del problema: "¿Cuál es la teoría más convincente sobre el poblamiento original de América y por qué?"
- Los grupos deben investigar sobre las diferentes teorías y presentar argumentos que respalden su postura.
Fase de Cierre:
- Exposición de los argumentos de cada grupo.
- Debate en el que los alumnos podrán opinar, rebatir o agregar información.
- Resumen de las conclusiones obtenidas.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar un video corto sobre la diversidad de pueblos indígenas en América.
Fase de Desarrollo:
- Trabajo en grupos.
- Cada grupo deberá seleccionar un pueblo indígena de América y realizar una investigación sobre sus características, ubicación geográfica, cultura, tradiciones, etc.
- Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, e