Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociéndonos
Actividad: Juego de presentación

• Los alumnos se sientan en círculo y se presentan unos a otros, diciendo su nombre y algo que les gusta.


• Se promueve el diálogo y el intercambio de ideas entre los niños.

Sesión 2:
Tema: Mis emociones
Actividad: Pintando emociones

• Se les proporciona a los alumnos diferentes imágenes que representen emociones.


• Los niños deben elegir una imagen y expresar en voz alta la emoción que representa.


• Luego, pintarán una imagen que represente su propia emoción y la compartirán con el grupo.

Sesión 3:
Tema: Saberes y experiencias
Actividad: Charla de saberes

• Cada niño contará una experiencia o algo que sabe hacer.


• Se establecerá un diálogo para que los demás niños hagan preguntas y se generen interacciones entre ellos.

Sesión 4:
Tema: Necesidades y gustos
Actividad: Cuentacuentos

• Se les leerá un cuento que trate sobre las necesidades y gustos de los personajes.


• Después de la lectura, los niños compartirán sus propias necesidades y gustos relacionados con el cuento.

Sesión 5:
Tema: Comunicación oral en la comunidad
Actividad: Entrevistas en la comunidad

• Se realizará una salida a la comunidad para hacer entrevistas a distintas personas (por ejemplo, en una tienda, la biblioteca, etc.).


• Los