Construcción del proyecto de vida en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida en comunidad

Tema: Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Problema transversal: Valores

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Actividad de rompehielos: Los alumnos se agrupan en parejas y se entrevistan mutuamente para descubrir intereses y habilidades compartidas.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la importancia de reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades para la construcción del proyecto de vida.


• Realización de una dinámica grupal: "El mapa de mis intereses". Los alumnos dibujarán un mapa con sus intereses personales y compartirán con el grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las nuevas ideas y descubrimientos realizados en la actividad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre proyectos comunitarios exitosos que hayan tenido impacto en la vida de las personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y repaso de la tarea asignada.


• Compartir brevemente los proyectos comunitarios encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación sobre la metodología de proyecto comunitario y su importancia para el desarrollo personal y colectivo.


• Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos y sus benefici