Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Lectoescritura

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Rubrica de evaluación de proyectos finales

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y las experiencias previas con materiales.

Desarrollo:

• Presentación de una situación problemática: "En la comunidad se necesita construir un parque con materiales reciclados y se requiere de la colaboración de los alumnos para buscar y seleccionar los materiales adecuados".


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Elaboración de una lista de materiales reciclados que podrían ser utilizados en la construcción del parque.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales reciclados y su impacto ambiental.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.


• Presentación de una lectura relacionada con los materiales reciclados