Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Grado: Secundaria 2º
Materia: Artes

Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Promover valores en casa y escuela.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Discusión sobre la relación entre el entorno escolar y las emociones que genera en los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una sensación o emoción que hayan experimentado en la escuela.


• Compartirán sus dibujos en pequeños grupos y explicarán lo que representan.


• Comentario y retroalimentación del docente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de compartir emociones y sentimientos en el entorno escolar.


• Tarea: Investigar sobre diferentes técnicas artísticas para expresar sensaciones y emociones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las técnicas artísticas investigadas por los alumnos.


• Comentario sobre la importancia de elegir una técnica que se adapte a la expresión que desean transmitir.

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos elegirán una técnica artística para r