Comunicación oral y Proyecto comunitario en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral y Proyecto comunitario en Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Conociendo nuestra escuela

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo.


• Actividad de integración: Juego de presentación para conocer los nombres y características de cada alumno.


• Dinámica de conversación en círculo: Los alumnos deberán compartir una necesidad o emoción que hayan experimentado recientemente.

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje oral: Explicación de su importancia y funciones.


• Actividad de expresión de gustos: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de cosas que les gusten y las compartirán con el grupo explicando por qué les gustan.

Sesión 3:

• Actividad de expresión de ideas: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué les gustaría hacer en la escuela, anotando todas las ideas en un papel grande.


• Conversación en grupo: Los alumnos discutirán las ideas propuestas y elegirán una para llevar a cabo como proyecto comunitario.

Sesión 4:

• Inicio del proyecto comunitario: Los alumnos divididos en grupos pequeños buscarán información o recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.


• Actividad de comunicación oral de necesidades: Cada grupo expresará las necesidades que tienen para llevar a cabo su proyecto y solicitará ayuda a otros grupos o a la comunidad escolar