Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Relaciones entre la tecnología y el proceso de conservación de alimentos, así como el incremento de la calidad de vida.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué es una herramienta? ¿Para qué nos sirven en nuestra vida diaria?


• Breve explicación del concepto y ejemplos de herramientas en diferentes campos (carpintería, cocina, jardinería, etc.).


• Presentación del problema interdisciplinario: Analizar las relaciones entre la tecnología y el proceso de conservación de alimentos y su impacto en la calidad de vida.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos de investigación sobre diferentes herramientas utilizadas en la cocina y su relación con el proceso de conservación de alimentos.


• Investigación sobre la evolución de las herramientas utilizadas en la cocina a lo largo de la historia y cómo han contribuido al incremento de la calidad de vida.


• Elaboración de una presentación digital o mural con los resultados de la investigación.

Cierre:

• Exposición de las presentaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de las herramientas en el proceso de conservación de alimentos y el incremento de la calidad de vida.


• Asignación de actividades para la siguien