Exploración de sonidos y palabras

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de sonidos y palabras (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que van a trabajar en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Despertar su interés hablando sobre la importancia de la música y la poesía en nuestras vidas.

   
   



2. Juego de palabras: Realizar una actividad de juego de palabras en la que los alumnos deberán formar diferentes palabras a partir de una palabra base. Por ejemplo, a partir de la palabra "sol" podrían formar palabras como "los", "oso", "lo" y "so".

   
   



3. Exploración de sonidos: Reproducir diferentes sonidos, como el de una puerta cerrándose, una lluvia, un motor de coche, etc. Los alumnos deberán imitar los sonidos y luego crear palabras que tengan una relación con ellos. Por ejemplo, si escuchan el sonido de la lluvia, podrían crear palabras como "mojar", "paraguas", "charco", etc.

   
   



4. Creación de poemas: Guiar a los alumnos para que creen un poema en grupo utilizando las palabras y sonidos explorados anteriormente. Los alumnos deberán jugar con el acomodo y entonación de las palabras para darle ritmo y musicalidad al poema.

   
   

Sesión 2: Modificación de canciones (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos modificarán la letra de una canción, siguiendo el ritmo original, para crear una nueva versión.

Actividades:

1. Recordatorio del tema: Iniciar la clase recordando a los alumnos el tema que están trabajando, enfatizando en la importancia de la música y la creatividad en la escritura de canciones.

   
   



2. Escucha de una canción: Reproducir una canción conocida por los alumn