La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de interés por la asignatura de inglés y falta de valores en los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Observar la participación activa de los alumnos durante las actividades de la clase, su capacidad para expresarse y utilizar el inglés, así como su interés por el tema y las prácticas culturales presentadas.

   
   



2. Producción escrita: Solicitar a los alumnos que elaboren un texto en inglés en el que expresen y difundan prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo, utilizando los recursos y conocimientos adquiridos durante las sesiones.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en México y en el mundo.


• Conectar el tema con la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas y lenguas.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos y medios de comunicación que muestren ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas diversas en México y el mundo.


• Realizar actividades de comprensión de lectura y escucha e