Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
GARCIA DURAN
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Título de la sesión: Introducción al diálogo y normas de intercambio oral
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Reconocer y comprender la importancia del diálogo como herramienta para tomar acuerdos y intercambiar puntos de vista, así como utilizar pautas que norman los intercambios orales.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos.
- Realizar una breve dinámica de presentación para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.
Introducción al diálogo (10 minutos)
- Presentar al grupo el concepto de diálogo y su importancia en la vida cotidiana.
- Explorar diferentes situaciones en las que se utiliza el diálogo, como resolver conflictos, tomar decisiones, etc.
Normas de intercambio oral (20 minutos)
- Explicar a los alumnos las principales normas que regulan los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, utilizar fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas, etc.
- Realizar ejemplos prácticos de cómo aplicar estas normas en situaciones concretas.
Actividad práctica (10 minutos)
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
- Pedir a cada grupo que elabore un diálogo breve siguiendo las normas aprendidas.
- Cada grupo presentará su diálogo al resto de la clase.
Recursos:
- Pizarra o papelógrafo.
- Marcadores o tizas.
- Hojas de papel.
Sesión 2:
Título de la sesión: Diálogo para la toma de acuerdos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Aplicar las pautas aprendidas en la sesión anterior para realizar un diálogo en el cual los alumnos lleguen a un acuerdo sobre un tema específico.
Actividades:
1.