Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque transversal: Igualdad de género e Inclusión

Sesión 1: Origen y transformación de los materiales (50 min)

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su origen.


• Plantear el problema: "¿Cómo se originan y transforman los materiales que utilizamos en nuestra comunidad?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diversos materiales (como madera, plástico, metal, vidrio, etc.).


• Investigar en internet y en diferentes fuentes de información el origen y el proceso de transformación de cada material asignado.


• Registrar la información en un cuaderno de trabajo o mediante una presentación.

Cierre:

• Cada grupo realizará una presentación sobre el origen y la transformación del material asignado.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer el origen y la transformación de los materiales que utilizamos.


• Plantear la siguiente pregunta: "¿Cómo podríamos utilizar estos materiales de manera eficiente y sustentable en nuestra comunidad?"

Sesión 2: Procesos técnicos utilizados en diversas comunidades (50 min)

Inicio:

• Recordar la pregunta planteada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos utilizados en diferentes com