Celebrando la diversidad: Aceptando nuestras diferencias

Plan de clase

Título: Celebrando la diversidad: Aceptando nuestras diferencias

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: 3° de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reconocer características que hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Dificultades en las relaciones interpersonales, respeto a diferentes puntos de vista, reconocer las características individuales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán un dibujo de sí mismos y escribirán tres palabras que los describan.


• Actividad de indagación: El docente presentará diferentes imágenes de personas con características físicas, culturales o de personalidad distintas y los alumnos, en grupos, deberán hacer preguntas y reflexionar sobre las diferencias que observan.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y llegarán a conclusiones sobre la diversidad de características que pueden tener las personas.


• Reflexión final: El docente guiará una conversación para que los alumnos comprendan la importancia de aceptar y valorar las diferencias de los demás.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: El docente presentará diferentes situaciones de conflicto interpersonal y los alumnos deberán analizarlas, identificar las dificultades en las relaciones interpersonales y proponer soluciones.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, crearán un juego de mesa en el que se promueva el respeto a diferentes puntos de vista y la resolució