"Promoviendo una vida saludable: prevención de embarazos en adolescentes"

Mich Arenas
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Promoviendo una vida saludable: prevención de embarazos en adolescentes"


Objetivo de la secuencia didáctica:
Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, así como las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Sesión 1 (45 minutos): Etapas del desarrollo humano y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS)


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Breve conversación sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la etapa de la adolescencia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición oral del docente sobre las etapas del desarrollo humano y cómo se relacionan con la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

    • Presentación de imágenes y ejemplos de diferentes etapas del desarrollo humano.

    • Explicación de las infecciones de transmisión sexual (ITS) más comunes en adolescentes, sus síntomas y formas de prevención.

    • Discusión en grupo sobre las implicaciones y riesgos de las ITS en la salud, personal, familiar, educativa, social y económica.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión individual sobre la importancia de prevenir las infecciones de transmisión sexual y los embarazos en adolescentes.

    • Pregunta guía: ¿Cómo podemos prevenir las ITS y los embarazos en adolescentes?

    • Compartir respuestas y conclusiones en grupo.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación:

    • Preguntas relacionadas a las etapas del desarrollo humano y las ITS.

    • Se evaluará el nivel de conocimiento de los estudian