Introducción al tema y definición de conceptos básicos

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" con enfoque en la resolución de desigualdades con expresiones algebraicas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y abordando el problema de "Adicciones":

Sesión 1: Introducción al tema y definición de conceptos básicos (Inicio - 10 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades y expresiones algebraicas.


• Definir los conceptos de desigualdad, expresión algebraica y valor absoluto.

Sesión 1: Introducción al tema y definición de conceptos básicos (Desarrollo - 30 minutos)

• Realizar una lectura individual sobre el tema de las adicciones y su impacto en la sociedad.


• En grupos, discutir las implicaciones de las adicciones y cómo afectan la vida de las personas.


• Compartir en plenaria las conclusiones y generar una reflexión sobre las consecuencias de las adicciones en la toma de decisiones.

Sesión 1: Introducción al tema y definición de conceptos básicos (Cierre - 10 minutos)

• Resumir los conceptos y conclusiones clave de la sesión.


• Plantear una pregunta desencadenante: ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones y desigualdades para resolver problemas relacionados con las adicciones?

Sesión 2: Exploración y modelaje de ecuaciones lineales (Inicio - 10 minutos)

• Revisar los conceptos de ecuación lineal y desigualdad.


• Plantear una situación problemática relacionada con adicciones, por ejemplo, la cantidad de sustancia adictiva presente en el organismo en función del tiempo.


• Escribir la ecuación para el problema planteado.

Sesión 2: Exploración