Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Mario Tostado
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Lectoescritura


Tiempo: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en la resolución de problemas.

  2. Rubrica de evaluación para evaluar la capacidad de análisis crítico en la identificación de funciones y procesos de cambio técnico en diversas sociedades.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones. Lectura y análisis de textos relacionados con el tema y la relación con diferentes culturas.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y la satisfacción de necesidades básicas.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Presentación del problema: "La necesidad de transporte en una comunidad rural".
Desarrollo: Investigación en grupos sobre las herram