Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no logran recabar información importante de los textos que se leen en clase. Necesitan recuperar y comprender los temas vistos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema central: "La importancia de la información en nuestra comunidad"


• Actividad inicial: Preguntar a los alumnos sobre los temas que les interesan o les gustaría aprender más.


• Introducción del proyecto comunitario: Los alumnos deberán elegir un tema de interés colectivo o individual para investigar y crear un texto informativo.


• Explicación de los elementos de un texto informativo: título, introducción, contenido y conclusión.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre su tema elegido en fuentes confiables (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cierre de la sesión: Pregunta a los alumnos sobre lo que han aprendido y cómo piensan aplicarlo en su proyecto.

Sesión 2: Producción de textos informativos

• Recordatorio del tema central y los elementos de un texto informativo.


• Revisión de la información recolectada por los equipos y organización de la misma.


• Actividad práctica: Los alumnos redactarán sus textos informativos, siguiendo la estructura presentada anteriormente.


• Monitoreo y apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán en voz alta una parte de su texto informativo y recibirán