"Conociéndonos"
V. Yasireth Garita
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: "Conociéndonos"
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán manifestar oralmente necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas a través de diferentes lenguajes.
Actividades:
- Inicio (5 min): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les contará que están a punto de iniciar un nuevo ciclo escolar. Se les pedirá que compartan cómo se sienten y qué expectativas tienen para este año.
- Desarrollo (30 min):
- El docente proyectará imágenes relacionadas con el inicio de clases (aula, salón, mochilas, etc.). Los alumnos comentarán qué ven en las imágenes y compartirán sus experiencias previas.
- El docente presentará una situación problémica: "Imagina que llegas a la escuela y no tienes tu mochila con tus útiles escolares. ¿Qué harías? ¿Cómo comunicarías tu necesidad de materiales a tu maestro/a?"
- Los alumnos, en grupos pequeños, deberán buscar soluciones a la situación problémica y elaborar una pequeña representación teatral o dibujar una historieta mostrando cómo comunicarían su necesidad.
- Cada grupo compartirá su representación o dibujo con el resto de la clase, explicando cómo utilizaron diferentes lenguajes para comunicar sus necesidades.
- Cierre (10 min): El docente retroalimentará a los alumnos, destacando la importancia de comunicar adecuadamente sus necesidades, emociones y gustos. Les recordará que durante el ciclo escolar trabajarán en mejorar su comunicación oral.
Sesión 2: "Expresando nuestras emociones"
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán manifestar oralmente sus emociones a través de diferentes lenguajes.
Actividades:
- Inicio (5 min): El docente recordará brevemente lo