Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema a través de actividades de juegos cooperativos y actividades de habilidades y destrezas.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Motivación: Proyectar un video de deportistas con diferentes capacidades logrando grandes hazañas.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos integrar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba nuestro potencial individual y de conjunto?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad de juegos cooperativos: formar equipos y realizar una carrera de relevos, donde cada miembro del equipo debe aportar sus habilidades para lograr el mejor tiempo.


• Reflexión grupal: ¿Cómo fue trabajar en equipo? ¿Cómo pudimos integrar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices para lograr el objetivo?

Cierre:

• Resumen de lo aprendido.


• Asignación de una tarea de investigación: Investigar sobre un deportista con capacidades diferentes y cómo ha logrado superar obstáculos para destacar en su disciplina.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentación de los resultados de la tarea de investigación.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos i