Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Sandra Cecilia Riojas
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de identidad y sentido de pertenencia de la comunidad escolar para lograr la excelencia educativa.


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo las herramientas y máquinas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades?"

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.
    Desarrollo:

  • Presentación de conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de una investigación en grupos sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en diversas sociedades para satisfacer necesidades específicas.

  • Cada grupo deberá presentar su investigación de manera creativa, utilizando recursos audiovisuales o maquetas.
    Cierre:

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria.

  • Formulación de conclusiones sobre las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de conceptos clave.

  • Presentación del problema de la falta de identidad y sentido de per