Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos carecen de creatividad para la realización de textos y el uso de recursos literarios.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase y el problema a resolver.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
  
  
  • Mostrar ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducir el concepto de recursos estéticos en la literatura.
  
  
  • Realizar actividades prácticas de identificación y análisis de recursos estéticos en textos literarios.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Realizar una investigación guiada sobre los diferentes recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
  
  
  • Los alumnos deben buscar ejemplos y explicar su significado y función dentro del texto.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Trabajar en grupos para la creación de textos literarios que utilicen recursos estéticos.
  
  
  • Cada grupo debe presentar su texto y explicar los recursos utilizados.
  
  
  
  



• Sesión 5:

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de juego de palabras utilizando recursos estéticos.
  
  
  • Los alumnos deben crear rimas, trabalenguas o adivinanzas utilizando diferentes recursos estéticos.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 6:
  
  
  • Organizar una presentación de poemas y canciones por parte de los alumnos.
  
  
  • C