Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de cultura alfabetizadora.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan recursos estéticos.


• Actividad: Los alumnos deberán seleccionar un poema y analizar los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

• Repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la cultura alfabetizadora.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar sobre la vida y obra de un autor literario famoso y crear una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la cultura alfabetizadora.


• Actividad: Los alumnos deberán leer un cuento corto y realizar un análisis de los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 4:

• Exposición de los análisis realizados en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos deberán crear un poema utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Sesión 5:

• Proyecto comunitario: Los alumnos deberán organ