La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes lenguas escritas y habladas en México y el mundo. Pedirles que compartan sus experiencias personales relacionadas con la diversidad lingüística.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su relación con el tema de la inclusión.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo a través de imágenes y ejemplos de escritura y habla.


• Explicación de las características básicas de cada lengua y su importancia cultural.


• Uso de recursos audiovisuales, como videos cortos, para ejemplificar las diferentes formas de expresión lingüística.


• Práctica guiada: Los alumnos utilizarán el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales de las lenguas presentadas.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre una lengua específica que les sea asignada. Deberán buscar información sobre el alfabeto, los números y expresiones básicas de esa lengua, así como datos factuales y características básicas de la misma.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto