La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y discusión inicial sobre la importancia de convivir de manera respetuosa en el aula y en la escuela.


• Lectura de un cuento o historia que aborde el tema de la convivencia escolar.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una reflexión sobre la importancia de convivir de manera pacífica en el aula.

Sesión 2:

• Formación de grupos de trabajo.


• Presentación de un problema relacionado con el mal comportamiento en el salón de clases y la convivencia escolar agresiva.


• Actividad en grupo: Los alumnos deberán analizar el problema y generar posibles soluciones.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

Sesión 3:

• Presentación de las normas actuales del aula y la escuela.


• Actividad en grupo: Los alumnos revisarán las normas existentes y propondrán posibles modificaciones o nuevas normas que fomenten la convivencia pacífica.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.

Sesión 4:

• Discusión sobre las propuestas de normas y selección de las más relevantes.


• Actividad en grupo: Los alumnos trabajarán en la redacción de las normas seleccionadas.


• Puesta en común y