Medición y cálculo en diferentes contextos - Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo (PDA): Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Bajo rendimiento académico debido al ausentismo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de perímetro y área de polígonos y círculos.


• Mostrar una situación problemática relacionada con la temática para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como reglas, compases y calculadoras.


• Pedir a los grupos que investiguen y discutan cómo se calcula el perímetro y el área de diferentes polígonos regulares e irregulares y del círculo.


• Los grupos deberán trabajar en conjunto, utilizando libros de texto, recursos en línea y cualquier otro material disponible para encontrar y aplicar fórmulas o estrategias alternativas.


• Durante el desarrollo de la actividad, el docente circula por los grupos para brindar apoyo y guía.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y explicar cómo calcularon el perímetro y el área de los diferentes polígonos y del círculo.


• Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas, los aprendizajes obtenidos y la importancia de aplicar estos conceptos en diferentes contextos.


• Dejar en claro que en la próxima sesión se realizarán ejercicio