Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - tema "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Problemática interdisciplinar: Ausentismo en los alumnos por falta de un proyecto de vida.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática a los estudiantes y explicar cómo está relacionada con el tema de la desigualdad en la calidad de vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del ausentismo escolar por falta de proyecto de vida.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recolectar información sobre la relación entre la desigualdad socioeconómica y el ausentismo escolar.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase y discutirlos en conjunto.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que se pueden tomar para garantizar el derecho a una vida digna y justa de todos los estudiantes, independientemente de su situación socioeconómica.


• Plantear el reto de diseñar un proyecto individual para cada estudiante que les ayude a encontrar un propósito de vida y reducir el ausentismo escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los objetivos y la problemática de la clase anterior.


• Presentar diferentes casos de personas que han logrado superar la desigualdad socioeconómica y tener una vida digna y justa, a pesar de los obstáculos.

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