Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Poder reconocer su nombre.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del nombre propio
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada niño diga su nombre y un gesto o movimiento que les guste.


2. Leer un cuento o poema que trate sobre la importancia de los nombres y la diversidad de nombres en diferentes culturas.


3. Realizar una actividad práctica en la que cada niño escriba su nombre en un papel y lo decore con dibujos o colores.


4. Invitar a los niños a realizar una ronda, en la cual cada uno muestre su nombre y explique por qué lo eligieron.

Sesión 2: Exploración de recursos y juegos del lenguaje
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repasar los nombres de los niños utilizando canciones o rimas relacionadas con los nombres.


2. Presentar diferentes recursos y juegos del lenguaje, como retahílas, trabalenguas, adivinanzas y canciones, y explicar su importancia en la diversidad de expresión oral.


3. Realizar una actividad práctica en la que los niños practiquen un trabalenguas o retahíla, utilizando gestos y movimientos corporales para expresarlo de forma creativa.


4. Realizar una actividad de juego de adivinanzas, en la que los niños deban