Exploración del tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

arisbeth contreras
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"


Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades de comunicación oral para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos al comunicar sus emociones.
    c. Discusión en grupo sobre la importancia de comunicar emociones de manera asertiva.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de una historia relacionada con el tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
    b. Realización de una actividad de dramatización en la que los alumnos representen distintas emociones y necesidades.
    c. Observación y reflexión sobre los diferentes lenguajes utilizados durante la actividad.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar de manera asertiva las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
    b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán dibujar o escribir una situación en la que hayan comunicado una emoción de manera efectiva.




Sesión 2: Aplicación de la comunicación oral en situaciones reales


Objetivo de la sesión: Los alumnos practicarán la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en situaciones reales, combinando los lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
    b. Compartir en grupo las situaciones en las que los alumnos