La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas que existen en el mundo y su importancia.


• Planteamiento del problema a resolver: "La importancia de ser incluyentes y valorar la diversidad de lenguas".

Desarrollo (30 minutos):

• Proyección de un video corto sobre la diversidad de lenguas y su importancia cultural.


• Análisis y reflexión en grupo sobre el video, enfocándose en cómo la diversidad lingüística enriquece la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad individual: Realización de una lista de las distintas lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las listas realizadas por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una lengua indígena y su presencia en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Realización de preguntas sobre las lenguas indígenas presentes en la comunidad y sus características.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposiciones breves de los alumnos sobre las lengu