Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema: Zona rural

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de las enfermedades infecciosas.


• Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre las bacterias y los virus? ¿Qué creemos que hace que estas enfermedades se propaguen rápidamente?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar y discutir las características generales de las bacterias y los virus. Deberán buscar información en fuentes confiables y realizar anotaciones sobre sus hallazgos.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá un debate sobre las características y diferencias entre bacterias y virus.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis: Los alumnos formularán hipótesis sobre por qué las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus se propagan rápidamente en la zona rural.


• Tarea: Investigar y buscar evidencias científicas que respalden o contradigan sus hipótesis.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recap