Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Integración de nuevos compañeros

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos".
  
  
  • Explicación breve del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad de integración: "Conociendo a nuestros compañeros".
  
  
  • Se formarán grupos de tres alumnos, asegurándose de que haya un nuevo compañero en cada grupo.
  
  
  • Cada integrante deberá hacer una breve descripción de sí mismo, mencionando su nombre, edad, intereses, hobbies, entre otros.
  
  
  • Después, cada alumno deberá presentar a su compañero nuevo al resto del grupo, utilizando las descripciones mencionadas previamente.
  
  
  • Los demás integrantes del grupo deberán escuchar atentamente y hacer preguntas si es necesario.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y aceptar a los nuevos compañeros.
  
  
  • Explicación de la importancia de la descripción de personas en la escritura.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Introducción del concepto de "orden cronológico" en la descripción de hechos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad de escritura: "La historia de un compañero nuevo".
  
  
  • Cada alumno deberá elegir a uno de los nuevos compañeros y crear una historia que describa lo