La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de valores

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los diferentes idiomas que conocen y cómo se utilizan en distintos contextos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas que destacan la riqueza lingüística de México y el mundo.


• Comentario y reflexión sobre los temas y mensajes presentes en las obras seleccionadas.


• Lectura en voz alta de fragmentos de las obras para analizar el uso de distintos idiomas y su influencia en la historia o desarrollo de la trama.


• Debate y discusión sobre la importancia de preservar las lenguas maternas y valorar la diversidad cultural.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos redacten un cuento corto o poema que refleje la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de las obras literarias analizadas y reflexión sobre las temáticas y mensajes presentes en ellas.


• Actividad de grupo: Realizar u