La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: El alumno usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Nos encontramos con un alto porcentaje de rezago escolar.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos el tema de la clase, resaltando la importancia de utilizar el español como una herramienta para expresar las necesidades e intereses de su comunidad.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una problemática específica de su comunidad relacionada con el rezago escolar.


2. Recopilación de información: Cada grupo deberá investigar sobre la problemática asignada, identificando las causas y posibles soluciones.


3. Creación de un guion: Con la información recopilada, los grupos deberán crear un guión de una obra de teatro que escenifique la problemática y las posibles soluciones.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo presentará su guion de forma breve, explicando la problemática y las soluciones propuestas.


2. Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de utilizar el español de manera creativa e intencional para abordar problemáticas comunitarias.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema anterior: Se recordará a los alumnos el tema y objetivo de la clase anterior.

Desarrollo:

1. Ensayo de las obras de teatro: Los grupos ensayarán sus obras de teatro, teniendo en cuenta las características y recursos estéticos del