Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Falta de conciencia ambiental y hábitos de limpieza.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Planteamiento de la importancia de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en la vida cotidiana y en el bienestar personal y social.


• Presentación del problema interdisciplinar: falta de conciencia ambiental y hábitos de limpieza. Generar una reflexión inicial sobre la importancia de cuidar el entorno y mantener hábitos de limpieza.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que pueden existir en la sociedad.


• Realización de una actividad grupal: los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en la sociedad, relacionadas con el problema interdisciplinar planteado. Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.


• Discusión grupal sobre las diferentes formas presentadas, promoviendo el pensamiento crítico y la empatía hacia las diferentes perspectivas.

Cierre:

• Reflexión final sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en la sociedad y su influencia en el bienestar personal y social.