Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los niños compartan su nombre y algo que les guste hacer.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y su importancia para relacionarse con los demás.


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de comunicación (hablar, gestos, señas, dibujos, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen diferentes formas de comunicación, como jugar al teléfono descompuesto o hacer mímica de palabras.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar la importancia de respetar y comprender las diferentes formas de comunicación de cada persona.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo para descubrir qué actividades les gusta realizar.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y repasar lo aprendido sobre la comunicación oral.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias entrevistando a alguien sobre sus gustos y actividades.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan entre ellos lo que descubrieron en las entrevistas.


• Cada grupo deberá seleccionar una forma de comunicación para presentar en cl