Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Erradicar la violencia en el entorno

Enfoque temático: Vida saludable e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de proyectos de solución de problemas


2. Listado de verificación de participación en el desarrollo del proyecto

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la violencia en el entorno y sus posibles causas y consecuencias.


• Elección de un problema relacionado con la violencia en el entorno cercano.

Desarrollo:

• Investigación sobre el problema elegido, utilizando diferentes fuentes de información como libros, artículos y entrevistas a expertos en el tema.


• Análisis de las posibles alternativas de solución al problema.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las alternativas de solución planteadas y selección de la mejor opción.


• Tarea: Investigar sobre experiencias similares en otros contextos y recopilar información para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las experiencias similares encontradas y análisis de su aplicabilidad al entorno cercano.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para diseñar un plan estratégico de acción para abordar el problema ele